Wat is belangrijk?

True learning is basically quiet a frightening experience”  (J.Bazalgette)

LEREN

ECHT leren is je comfortzone verlaten. Niet doen wat je altijd al deed.  En dat is soms erg spannend. Mensen leren omdat het mag of omdat het moet. Leren bestaat uit WAT, HOE en WAAROM.  Als deelnemers aan trainingen  in het WAAROM van leren  de meerwaarde voor zichzelf ontdekken, is dat een immens aantrekkelijke propositie. Hierop kun je als  trainer vertrouwen. Een nieuw inzicht krijgt pas blijvende toegevoegde waarde in een succeservaring in het DOEN.

COMMUNICATIE

Effectieve communicatie is  ALTIJD de sleutel. Al is je verhaal nog zo sterk, als je het niet over de vloer krijgt is de waarde beperkt. Als je niet aansluit bij je gesprekspartner of publiek komt je boodschap niet aan. Communiceren is te leren. Door grondig naar jezelf te (laten) kijken. Wat je doet, hoe je dat doet en waarom je dat zo doet. Zonder contact geen transactie. Zonder authenticiteit geen verbinding.

EFFECTIVITEIT

  • Doel en missie: weet je wat je wilt bereiken ?
  • Bewustzijn: ken je het veld, de spelers en de belangen?
  • Congruentie: past wat je zegt bij hoe je het zegt?
  • Authenticiteit: durf je te laten zien wie jij bent?
  • Contact: ben je in staat echt te luisteren, te horen wat je van de ander krijgt, in het contact te blijven en te handelen?

JE BOODSCHAP PRESENTEREN MET IMPACT

  • Boeien: lukt het je de ander te prikkelen en nieuwsgierig te maken naar jou en je boodschap?
  • Vertalen: sla je de brug naar het belang van de ander en spreek je dezelfde (vak) taal ?
  • Kleur: durf je af te wijken van wat anderen doen? Past wat je zegt bij hoe je het zegt?
  • Kracht en kwetsbaarheid: zet je jouw uniciteit in en ken je je eigen zwaktes? Durf je te laten zien wie jij bent?
  • Formulering: kom je tot de kern en belicht je gericht de essentie van je verhaal?

RESULTAATGERICHT SAMENWERKEN

  • Waarden: sturen gedeelde waarden de groep?
  • Duidelijkheid: is de definitie en meting van het resultaat voor alle groepsleden helder?
  • Transparantie: zijn verantwoordelijkheden en processen transparant en bespreekbaar?
  • Rollen: zijn de rollen geaccepteerd en gedragen?
  • Diversiteit: is er respect en waardering voor de verschillen in kwaliteiten, stijlen en persoon?
  • Klimaat & verbinding: is de sfeer onderling prettig? Blijven mensen met elkaar verbonden ook als het lastig wordt?

VERANDEREN

  • Als je doet wat je altijd deed krijg je wat je nu al hebt.
  • Bewegen brengt ontwikkeling, altijd.
  • De wens tot echt veranderen is brandend verlangen of heftige pijn
  • Aan duurzame verandering gaat allereerst permissie tot mogen uitproberen vooraf.
  • Je kunt alleen je eigen gedrag veranderen en daarmee het resultaat van je transacties met anderen.